matemáticas

Testimonio Club Adolescentes: Carla y Ana ambas se sentían solas y lograron conectar con nuevas formas de verse a sí mismas.

Destrezas sociales, emocionales y cognitivas. Carla, 15 años de edad.  Expresa “Antes de unirme al club de adolescentes, me sentía bastante sola y tenía dificultades para expresar mis emociones, también me sentía frustrada y no sabía cómo manejar mis sentimientos. La escuela además es estresante y no sabía cómo lidiar con la presión. A menudo […]

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Aislamiento social

Testimonio Club Adolescentes: Juan antes se aislaba de la familia al no despegarse del celular. Habilidades STEAM con Sentido.

Habilidades STEAM con Sentido. Destrezas sociales, emocionales y cognitivas. Juan, un joven curioso y creativo que antes se aislaba de la familia al no despegarse del celular y que también terminaba descuidando sus estudios, ahora, gracias al club de tecnología, tiene amigos, anécdotas que contar y utiliza la tecnología de manera responsable y productiva. El

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Testimonio Club Adolescentes: Matemáticas con Sentido. Destrezas sociales, emocionales y cognitivas.

María, una joven de 15 años, antes desmotivada, María era tímida y un poco insegura. Le costaba hacer amigos y expresar sus ideas. Un día, su mamá la inscribió en nuestro club de matemáticas. Al principio, María estaba nerviosa, pero poco a poco se fue sintiendo más cómoda, descubrió la aplicación práctica de las matemáticas

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Terapia Lenguaje

Las funciones ejecutivas y su relación con el aprendizaje de las matemáticas, la lectura y la escritura.

Introducción Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas superiores que nos permiten planificar, organizar, controlar y ejecutar nuestras acciones de manera efectiva. Estas habilidades son esenciales para el aprendizaje en general, y particularmente para el desarrollo de las matemáticas, la lectura y la escritura. Las áreas del cerebro implicadas en el aprendizaje El

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