Evlauación 360 | Niños de 4 años ⋆ Aprende Más

Evaluación 360 | Niños de 4 años

Nombre de la madre

Edad

Profesión/Oficio

Nombre del padre

Edad

Profesión/Oficio

Nombre niño (a)

Edad

Fecha de nacimiento

Semanas de embarazo

¿Nació por cesárea o parto natural?. Indique si ¿tuvo alguna complicación en el parto y cúal?. responda ambas preguntas

¿Color al nacer? amarillo, morado ó normal

Talla y peso

¿Tuvo lactancia materna?. Si es sí, comente: ¿cuánto tiempo y cómo fue el destete?

¿A qué edad controló esfínteres?. ¿cómo fue el proceso?

¿Edad en la cual gateó?

¿Edad en la cual caminó?

Primeras palabras y Edad

Juegos favoritos

Nombre del Colegio. Ubicación

Calificación con la cuál fue promivido al grado actual

Grado que cursa

Tuvo o tiene alguna dificultad en el Colegio . Sea muy específico con la (s) difucultad (es).

¿Cómo es su hijo (a) para usted?. Describa sus características más importantes, lo que le gusta y lo que le disgusta o le preocupa (si es el caso)

¿Su hijo tiene hermanos?. Si es sí, indique el lugar que ocupa

¿Su hijo (a) ha recibido algún diagnóstico del neurodesarrollo o tiene alguna dificultad?. Si es sí, díganos ¿ cuál? y de quién lo recibió?

¿Su hijo (a) ha recibió alguna terapia?. Indique cuál (es)

¿Su hijo (a) ha recibe, hoy día, alguna terapia?. Indique cuál (es)

¿Su hijo recibe alguna medicación?. Si es sí, por favor indique cuál (es) y quién se la rectó

¿Ha estado hospitalizado? Indique la causa

¿Con quién vive?, nombre a todos los miembros

Correo electrónico

Teléfono

Motivo de consulta

LENGUAJE ARTICULATORIO

1. Pronuncia correctamente la palabra “Chamo” *Si,No

2. Repite correctamente la palabra "emblema" *Si,No

3. Pronuncia la palabra “Kiwi” *Si,No

4. Pronunciación la palabra “plato" *Si,No

Cálculo lenguaje articulatorio

SEMÁNTICA

5. Usa y comprende el “por que” aunque no refleje un orden causal logico. Por ejemplo, Se le pregunta ¿Por que vas a la escuela? Porque es linda, puede responder. *Si,No

6. Comprende preposiciones: abajo, desde, para. *Si,No

7. Se le lee un cuento corto y luego el niño puede hablar sobre él *Si,No

8. Responde al preguntarle, para qué usa la sombrilla? *Si,No

Cálculo semántica

SINTAXIS

9. El niño/a construye oraciones de 4 o 5 palabras *Si,No

10. Emplea los artículos “el, la, los, las” *Si,No

Si alguno de los mencionados no los usa correctamente colóquelo a continuación

11. Construye oraciones simples (Sujeto, verbo, Objeto) *Si,No

12. Utiliza adjetivos demostrativos como: “Esa, Eso, Ahí, Aquel, Aquello, acá, aquí, allí, exclamativos y posesivos *Si,No

Cálculo sintaxis

PRAGMÁTICA

13. Cuando se está conversando en grupo da alguna opinión *Si,No

14. Si alguien se equivoca, lo corrige *Si,No

15. Mantiene el tema de conversación en más de cuatro turnos (es decir, una conversación en la que ha tenido la oportunidad de hablar más de cuatro veces). *Si,No

16. Si se está conversando con él o ella, escucha a la persona que habla y cuando se hace un silencio el niño (a) empieza a hablar *Si,No

Cálculo pragmática

MOTRICIDAD GRUESA

17. Patea una pelota que viene hacia el. *Si,No

18 .Cuándo van a un parque. ¿Se monta en el tobogán sin ayuda? *Si,No

19. Puede saltar en un sólo pie dos pasos y mantiene equilibrio. *Si,No

20. Puede subir escaleras sin apoyo, alternando los pies. *Si,No

Cálculo motricidad gruesa

MOTRICIDAD. FINA

21. Dibujo con trazos circulares con ojos, nariz, boca, cabello, estos resultan rudimentarios. *Si,No

22. Usa las tijeras pero torpemente *Si,No

23. Dibuja un cuadrado. *Si,No

24. Rasga papel en una dirección *Si,No

Cálculo motricidad fina

PRE - LECTURA

25. Practica la lectura de vocales y números de un dígito. *Si,No

26. Reconoce algunas de las letras del alfabeto (entre 10 y 13). *Si,No

27. Reconoce las letras de su nombre. *Si,No

28. Reconoce algunas letras con su sonido. *Si,No

Cálculo pre- lectura.

PRE - ESCRITURA

29. Escribe algunas letras, especialmente las de su nombre. *Si,No

30. Copia letras, de forma rudimentaria. *Si,No

31. Hay una imitación del sistema gráfico, el niño intenta reproducir los trazos y las formas de las letras *Si,No

32. Reconoce el sonido de algunas letras, por ejemplo, se le señala la "ma" y dice su sonido, o solo la letra "m" y dice su sonido. *Si,No

Cálculo pre- escritura.

SOCIAL

33. Si llega a casa alguien conocido, el niño/a lo saluda espontáneamente *Si,No

34. Interactúa de forma verbal con otros niños de su edad. *Si,No

35. Capaz de mantener por breves instantes un juego de reglas sencillas, aunque al final surge la anarquía y cada quien juega lo suyo. *Si,No

36. Tiende a imitar a los adultos de casa. *Si,No

Cálculo social

EMOCIONAL

37. Puede usted darse cuenta por las expresiones en el rostro del niño/a de sus emociones: Alegría, Rabia y tristeza *Si,No

38. ¿Cuando el niño/a requiere algo puede esperar unos minutos antes de que se le atienda? *Si,No

39. Cuando otro niño/a llora o se muestra triste, apoya verbal o físicamente los sentimientos de este *Si,No

40. Expresa sus deseos de forma clara *Si,No

Cálculo emocional

AUTONOMÍA E INDEPENDENCIA

41. Recoge y ordena sus juguetes al terminar de jugar. *Si,No

42. Se viste solo, pero hay que recordárselo. *Si,No

43.Se lava las manos solo. *Si,No

44. Come solo/a *Si,No

Cálculo autonomía e independencia

MEMORIA DE TRABAJO (Visual- auditiva)

45. -Narrar una historia breve y preguntar el nombre de 3 personajes principales *Si,No

46. -Puede contar 2 acciones de una comiquita que acaba de ver *Si,No

47. Realiza tareas con más de un paso sin olvidarlos. *Si,No

48. Aprende canciones en el salón de clases y en casa. *Si,No

Cálculo memoria de trabajo

ATENCIÓN

49. Mira televisión sin distraerse por al menos 15 minutos *Si,No

50. Puede permanecer jugando un solo juego por al menos 15 minutos *Si,No

51. se concentra al realizar sus tareas escolares. *Si,No

52. Es cuidadoso/a al realizar sus tareas escolares. *Si,No

Cálculo atención

COGNICIÓN

53. Clasifica las figuras geométricas por formas simples y color primario. *Si,No

54. Clasifica objetos por tamaño. Por ejemplo, se le pide que los organice y se le dan objetos de tres tamaños; grande, mediano y pequeño. *Si,No

55. Puede crear una historia sencilla al presentarle algunas imagenes. *Si,No

56. Añade tronco y extremidades a su dibujo de la figura humana . *Si,No

Cálculo cognición

Cálculo total